在數學教學中如何實施生本教育

數學作為一門基礎而又非常重要的學科,教學內容中有許多定義、公式、解題技巧和思想方法.學生如何消化基礎知識,掌握解題技巧和思想方法,進而增強分析問題、解決問題的能力,這不但要靠"教",更主要的是要使學生會"學".在學的過程中使學生由被動接受變為主動探索,發揮學生的主體作用.在教學實踐中,要提高教學效果,達到教學目的,必須在引導學生參與教學活動的全過程上做好文章:加強學生的參與意識,增加學生的參與機會,提高學生的參與質量,培養學生的參與能力.

作 者： 盛云忠   作者單位： 江蘇省丹陽市第六中學,212300  刊 名： 新校園（下旬刊）  英文刊名： CONTEMPORARY EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞：  

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