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淺談中學歷史教學如何培養學生的發散思維能力

時間:2023-04-26 17:13:00 教育教學論文 我要投稿
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淺談中學歷史教學如何培養學生的發散思維能力

在素質教育的前提下,創造性思維能力的培養日益引起教育界的高度重視,什么是創造性思維?創造性思維包含哪些內容?據我所知,創造性思維是指不合常規、卻富于某種價值的思維活動.

淺談中學歷史教學如何培養學生的發散思維能力

作 者: 馬華濤   作者單位: 四川省鄰水縣第五中學  刊 名: 科海故事博覽·科教論壇  英文刊名: KEHAI GUSHI BOLAN(BAIKE LUNTAN)  年,卷(期): 2010 ""(3)  分類號: G63  關鍵詞:  

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