認知地圖與科學實在-對齊曼《真科學》的解讀

著名科學社會學家約翰·齊曼認為,當代科學正在從學院時代走向后學院時代,他既反對樸素的科學知識真理論,也不贊同知識社會學的建構主義立場,提倡一種"關于科學的自然主義的解釋".齊曼承認科學的實在性,但同時也強調建構性對科學的作用,他以一種融合辨證的觀點描述了現實的科學.

作 者： 劉益宇 LIU Yi-yu   作者單位： 北京師范大學,北京,100875  刊 名： 溫州職業技術學院學報  英文刊名： JOURNAL OF WENZHOU VOCATIONAL AND TECHNICAL COLLEGE  年，卷(期)： 2006 6(4)  分類號： C91-06  關鍵詞： 社會建構   現實的科學   認知地圖  

【認知地圖與科學實在-對齊曼《真科學》的解讀】相關文章：

科學新課標解讀心得02-04

科學真奇妙作文12-01

科學新課標解讀心得11篇02-04

新課標解讀小學科學心得02-10

新課標科學解讀心得范文通用11-15

2022科學新課標解讀心得12-08

科學真奇妙呀！_750字08-15

幼兒園大班科學活動教案：認識地圖09-29

蒙特梭利科學教案：世界地圖拼圖09-10

科學真奇妙作文（通用24篇）04-18