生物科學專業課程體系建設與教學質量監控

生物科學專業是我院新辦專業,針對生物科學的特點,本文在專業課程體系建設和教學質量監控體系等方面進行了一些有益的探討,為生物類課程體系的完善、教學質量的提高和創新人才的培養提供了有效途徑.

作 者： 張規富 曾軍   作者單位： 張規富(咸寧學院,化學與生命科學學院,湖北,咸寧,437100)

曾軍(咸寧岔路口中學,湖北,咸寧,437100) 

刊 名： 咸寧學院學報  英文刊名： JOURNAL OF XIANNING COLLEGE  年，卷(期)： 2009 29(3)  分類號： Q-332  關鍵詞： 環境科學   課程體系   教學質量   改革與創新  

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