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基礎音樂教育母機的困惑-對音樂學專業培養模式的思考
要締造和諧社會,有兩類人的良心是萬萬壞不得的:一是媒體工作者,二是教師.因此,我們大膽地思考,大膽地說出當前音樂學(教師教育)本科專業(以下簡稱高師音教專業)教學中存在的一些質量問題,說出我們的困惑和思考,是想讓中國基礎音樂教育的"母機",在新時期里得到更好的發展.
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