雙語教學質量標準及激勵型質量監(jiān)控體系構建問題的研究

自教育部<關于加強高等學校本科教學工作提高教學質量的若干意見>的通知(教高[2001]4)以來,全國高校創(chuàng)造條件使用英語等外語進行公共課和專業(yè)課教學.然而,如何衡量或者確保高校雙語教學質量已經成了教育管理者和社會關心的一個重要問題.本文擬探討雙語教學質量標準體系(BTQS)和確保該體系得以貫徹的 "激勵型"雙語質量監(jiān)控體系(BQCS)構建思路.

作 者： 劉森林 胡加圣 LIU Sen-lin HU Jia-sheng   作者單位： 劉森林,LIU Sen-lin(暨南大學,深圳旅游學院,英語系,深圳市,518053)

胡加圣,HU Jia-sheng(上海外語音像出版社,上海,200083) 

刊 名： 外語電化教學  CSSCI 英文刊名： COMPUTER-ASSISTED FOREIGN LANGUAGE EDUCATION  年，卷(期)： 2006 ""(4)  分類號： H319.3  關鍵詞： 雙語教學   專業(yè)課程   質量監(jiān)控體系  

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