意象圖示研究中的問題及最新成就綜述

近些年來越來越多的學者對于意象圖式的概念標準提出了質疑,爭議主要圍繞著意象圖式的抽象層級,視覺信息的作用,意象圖式的概念前(preconceptual)和無意識本質,以及它們作為跨語言認知元素(cross-linguistic cognitive primitives)的普遍性等.而且由于定義的不清晰,很多學者之間對某些具體意象圖式的認定也存在爭議.意象圖式被認為是認知語言學的支柱之一,但對于它的定義又存在如此多的爭議,正是在這種形式下,一本代表著意象圖式研究最新成就的論文集《從感覺到意義:認知語言學中的意象圖式》應運而生.由于這些作者都是當前關于意象圖式研究最有代表性的人物,我們將主要通過評介該文集對意象圖式以及認知語言學相關研究進行最新綜述.

作 者： 袁野 Yuan Ye   作者單位： 北京航空航天大學外語系,北京,100083;香港中文大學英文系,香港  刊 名： 北京第二外國語學院學報  英文刊名： JOURNAL OF BEIJING INTERNATIONAL STUDIES UNIVERSITY  年，卷(期)： 2007 ""(8)  分類號： H053  關鍵詞： 意象圖式   認知語言學   超驗圖式   摹擬圖式  

【意象圖示研究中的問題及最新成就綜述】相關文章：

穆爾與葉賽寧詩歌中的生態原型意象對比研究04-28

論吳藻詞中的梅花意象與溯源04-28

力的圖示教案04-25

數學中的打折問題02-25

當代學者關于唐宋詩詞月亮意象研究述評論文04-28

文獻綜述03-13

行政執法中存在的問題09-20

教學問題研究階段小結 -總結03-13

再談研究生就業問題04-25

范例——文獻綜述03-12