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英語論文寫作研究-以易得論文寫作軟件專家系統為案例
長期以來,我國學生使用英語撰寫學術論文存在不少不符合學術規范的問題.本文使用定量、定性研究方法,通過對碩士研究生使用"易得"寫作軟件的案例分析,說明除了要改進教學方法以外,還應該應用信息技術來提高寫作課的教學質量.
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