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反思圖式在英語聽力理解中的作用
近年來圖式理論得到越來越多人的接受.很多學者對圖式理論在英語閱讀教學中的運用進行了深入的探討,也有不少人將圖式理論運用到英語聽力教學中.人們普遍認為圖式的運用有助于學生對文本的理解.本文對圖式在聽力理解活動中的作用進行了反思.筆者認為:由于聽力理解過程比閱讀理解過程更為復雜,因此要辨證地看待圖式在其中的作用.對語音信息的感知和解碼才是聽力理解成功的關鍵所在.對不同的學習者來說,起主導作用的圖式類型是不一樣的.
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