合作學(xué)習(xí)在研究生英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

本文從理論和實(shí)踐兩方面對(duì)合作學(xué)習(xí)在研究生英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用是否可行進(jìn)行了較深入的探討,并在實(shí)踐基礎(chǔ)上提出了合作學(xué)習(xí)在實(shí)施過(guò)程中的基本原則和操作特點(diǎn),指出合作學(xué)習(xí)對(duì)于提高學(xué)生的口語(yǔ)能力、激發(fā)情感因素、發(fā)揮個(gè)人潛能、培養(yǎng)合作精神等,都有著積極的促進(jìn)作用.

作 者： 劉陽(yáng) 牛躍輝   作者單位： 華北電力大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,北京,102206  刊 名： 中國(guó)電力教育  英文刊名： CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(9)  分類(lèi)號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生   口語(yǔ)教學(xué)   合作學(xué)習(xí)   基本原則   操作方式  

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