教育信息化條件下的英語口語協同教學

隨著現代信息技術的發(fā)展,英語口語教學的外部環(huán)境已經發(fā)生了深刻變化,傳統(tǒng)課堂口語教學模式已難以適應信息化時代的要求.協同學習可以充分利用現代信息技術的優(yōu)勢,發(fā)揮學生自主學習的積極性,實現兩極模式的融合.教學實踐表明,協同學習的教學模式能全方位、多角度地培養(yǎng)和提高學生的口語綜合素質.

作 者： 苗晶   作者單位： 臨沂師范學院外國語學院,山東,臨沂,276005  刊 名： 黑龍江史志  英文刊名： HEILONGJIANG SHIZHI  年，卷(期)： 2007 ""(9)  分類號： H3  關鍵詞： 教育信息化   口語教學   協同學習   實施設計  

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