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農(nóng)村初中英語詞匯教學(xué)方法初探

時(shí)間:2023-04-27 09:20:30 文學(xué)藝術(shù)論文 我要投稿
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農(nóng)村初中英語詞匯教學(xué)方法初探

詞匯是構(gòu)成語言的三大要素之一.一個(gè)學(xué)生所掌握的詞匯量的多少和正確,運(yùn)用詞匯的熟練程度,是衡量其語言水平的尺度之一.農(nóng)村學(xué)校由于條件的限制,英語詞匯教學(xué)方法單一,學(xué)生學(xué)習(xí)詞匯的方式主要是課外識(shí)記、課內(nèi)聽寫.學(xué)生和教師都非常吃力,且效果不好.根據(jù)多年的教學(xué)實(shí)踐,筆者歸納了一些實(shí)用的中學(xué)英語詞匯教學(xué)方法.

農(nóng)村初中英語詞匯教學(xué)方法初探

作 者: 馮麗 朱智剛   作者單位: 馮麗(桐廬縣橫村初級(jí)中學(xué),浙江,桐廬,311500)

朱智剛(浙江師范大學(xué),浙江,金華,321000) 

刊 名: 考試周刊  英文刊名: KAOSHI ZHOUKAN  年,卷(期): 2007 ""(44)  分類號(hào): H3  關(guān)鍵詞: 中學(xué)英語   詞匯教學(xué)   方法探討  

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