大學英語教學中非智力因素的影響

本文針對目前大學英語教學中非智力因素對外語學習產生的影響進行了理論闡述,并通過實例進行對策分析,以提高大學英語的教學水平.

作 者： 黃曉鶴   作者單位： 甘肅聯合大學外語學院  刊 名： 發展  英文刊名： DEVELOPING  年，卷(期)： 2008 ""(7)  分類號： H3  關鍵詞： 教學   大學英語   非智力因素   學習效果  

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