基于WEB的對外漢語教材編著系統:理論依據與設計開發

本文運用心理語言學和第二語言習得理論,從定量分析、學習難度、語言項目復現等方面對設計基于WEB的對外漢語教材多媒體協同編著系統的理論依據進行粗淺的探討,并對該系統的主要功能與技術實現作簡要的介紹.

作 者： 盧偉 LU Wei   作者單位： 廈門大學,海外教育學院,福建廈門,361005  刊 名： 外語電化教學  CSSCI 英文刊名： COMPUTER-ASSISTED FOREIGN LANGUAGE EDUCATION  年，卷(期)： 2006 ""(6)  分類號： H319.3  關鍵詞： 教材編著系統   對外漢語教學   定量分析   設計開發  

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