跨文化語言課堂上慎用的三句話

本文分析跨文化課堂上常用語潛在的文化內涵,從微觀的角度討論英、漢語言和文化的差異.

作 者： 鐘凌 ZHONG Ling   作者單位： 海南大學外國語學院,570000  刊 名： 商情·科學教育家  英文刊名： SCIENCE EDUCATOR  年，卷(期)： 2007 ""(10)  分類號： H319  關鍵詞： 語言   文化內涵   文化差異  

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