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對城市嬰幼兒家庭早期教養的思考
隨著我國的經濟發展,人民生活水平的逐步提高,社會和越來越多的家庭逐漸認識到,0~3歲是嬰幼兒大腦發育最快和性格、行為、習慣形成的關鍵時期.傳統觀念一般認為3歲是早期教育開始的年齡,但現代研究表明,0~3歲是嬰幼兒身體、情感、社會、動作和認知能力發展最快的階段,嬰兒從出生的那一刻起,就已經是有能力的學習者了.弗洛伊德認為人格包括本我、自我和超我,早期的家庭影響將決定著后期的人格.因此,嬰幼兒早期教養越來越受到各個家庭乃至社會各界的高度重視.文章對此進行了深入探討.
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