形合與英語從屬結構的構建--某些漢語并列結構的英譯及其對大學英語教學的啟示

漢語中某些并列結構英譯時,要轉換為從屬結構.本文從英語形合和漢語意合對比的角度,分析了該現象的原因,并由此提出了大學英語寫作教學中確定從屬結構重心三個方面的依據:動詞、時間和空間.文章最后論述了與此密切相關的另一問題,即以寫作為目的的大學英語詞匯教學應予以重視的兩個方面:明確英語表達上的介詞優勢和名詞優勢,淡化英語表達中與漢語詞類的機械對應.

作 者： 雙文庭 Shuang Wenting   作者單位： 430081,武漢科技大學外國語學院大學英語部9號信箱  刊 名： 國外外語教學  PKU CSSCI 英文刊名： FOREIGN LANGUAGE TEACHING  年，卷(期)： 2005 ""(3)  分類號： H3 G4  關鍵詞：  

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