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文化差異在英語詞匯教學中的滲透
通過對比詞匯在中、英兩種語言文化在涵義、日常生活、稱呼、社交禮節、感情色彩等方面的等差異探討如何融文化知識于英語詞匯教學中,并進一步引申為英語教學中要注重語言與文化的關系,提高對中西文化差異的敏感性和適應性,樹立文化意識并注重文化知識的傳授,從而提高詞匯教學的效率.
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