英語寫作中漢語思維模式負遷移的動態研究

寫作是一個從"無"到"有"的動態的創造過程,無論是從思維層面還是從文字層面上來講都是如此.對于中國學生而言,英語寫作要求作者將在漢語語境中醞釀成熟的漢語思維觀點通過另外一套與母語完全不同的詞匯符號系統--地道、規范的英語語言表達及邏輯進展模式--向寫作受體進行有效的信息輸出.

作 者： 劉建國 李文科 賀暉   作者單位： 劉建國,賀暉(河南科技大學外國語學院)

李文科(河南科技大學國際教育學院) 

刊 名： 山東文學（下半月）  英文刊名： SHANDONG LITERATURE  年，卷(期)： 2007 ""(11)  分類號： H3  關鍵詞：  

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