- 相關(guān)推薦
職業(yè)教育教育思想的預(yù)測(cè)說
職業(yè)教育面對(duì)著一個(gè)動(dòng)態(tài)的外部世界.相對(duì)于其他類型的教育來說,經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)發(fā)展所引起的職業(yè)演變對(duì)職業(yè)教育的影響要迅速得多、深刻得多,因而也劇烈得多.由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展促使產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局調(diào)整,科技發(fā)展引起勞動(dòng)組織管理變化,社會(huì)發(fā)展要求主體參與意識(shí)增強(qiáng),而這些都迫使職業(yè)活動(dòng)的內(nèi)涵增加和外延拓展,對(duì)未來勞動(dòng)者的職業(yè)資格,尤其是職業(yè)能力提出了更高的要求.因此,職業(yè)教育只有未雨綢繆,通過采用科學(xué)的工具,對(duì)職業(yè)演變予以科學(xué)的預(yù)測(cè),進(jìn)而對(duì)未來的職業(yè)資格和職業(yè)能力的變化作出科學(xué)的判斷,并進(jìn)一步對(duì)教育教學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容和方法加以科學(xué)的改進(jìn),才能使職業(yè)教育不是被動(dòng)地而是主動(dòng)地應(yīng)對(duì)職業(yè)未來的變化.這意味著,前瞻性的職業(yè)教育思想需要以科學(xué)的預(yù)測(cè)為基礎(chǔ).
【職業(yè)教育教育思想的預(yù)測(cè)說】相關(guān)文章：
職業(yè)教育論文11-17
職業(yè)教育教學(xué)論文01-29
淺析職業(yè)教育與傳統(tǒng)教育的區(qū)別04-28
德國職業(yè)教育考察體會(huì)04-28
職業(yè)教育活動(dòng)周方案11-11
職業(yè)教育工作計(jì)劃04-28
職業(yè)教育心得體會(huì)12-27
努力增強(qiáng)思想政治工作的預(yù)測(cè)性04-27
職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量提升方案05-18
職業(yè)教育改革實(shí)施方案06-23