《馬氏文通》和舊有講句讀的書

《程氏家塾讀書分年日程》和《馬氏文通》兩書的句讀論在句讀區分的意義標準、形式標準、句讀格局、引語和語體問題等方面有著相同的研究對象和相似的研究結論,因而二者具有明顯的傳承關系.

作 者： 趙惠巖   作者單位： 鞍山師范學院,高等職業技術學院,遼寧,鞍山,114007  刊 名： 理論界  英文刊名： THEORY HORIZON  年，卷(期)： 2007 ""(12)  分類號： H0  關鍵詞： 句   讀   傳承  

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