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態度對第二語言學習的影響
多數語言研究者相信對老師,語言,學習和英語的態度影響著第二語言的學習.學習者的態度影響他們在語言學習中的表現.盡管已經有許多研究在該領域展開,但之前關于態度的研究要來說服讀者就不是很有系統性和具體性了.為了找出這些態度是否會影響第二語言學習,該文對這四種態度之間的關聯以及他們與學習者的英語掌握程度的關系做了調查.我們經過仔細的研究發現結果剛好與大家通常認為的態度會影響英語熟練度的假定相反.該文還建議對于態度的角色以及教學的提高問題要做進一步的研究.
彭學(贛南醫學院,江西,贛州,341000)
刊 名： 遼寧行政學院學報 英文刊名： JOURNAL OF LIAONING ADMINISTRATION COLLEGE 年，卷(期)： 2007 9(12) 分類號： H319.3 關鍵詞： 態度 關聯 熟練水平 獨立變量 依賴性變量【態度對第二語言學習的影響】相關文章：
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