第二語言模因的理論論證

二語習得環境中有符合模因條件的語言因子,將模因理論引入到二語習得研究中來從理論上是可行的.本文對此進行了理論論證.

作 者： 楊璐   作者單位： 湖南大學外國語學院  刊 名： 中國校外教育（理論）  英文刊名： CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(9)  分類號： H3  關鍵詞： 模因   二語習得   復制因子  

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