- 相關(guān)推薦
教與學(xué)的對接-對外漢語口語課堂教學(xué)的缺失與改進
漢語第二語言教學(xué)的終極目標是不斷提高學(xué)習(xí)者的漢語交際能力,而口頭表達能力是學(xué)習(xí)者語言能力發(fā)展的重要表征.根據(jù)教與學(xué)不對接的盲點與缺失,教學(xué)改革應(yīng)該以教學(xué)對象為中心,尊重差異,重視習(xí)得;在路徑的選擇上,將有限的課堂向無限的課外空間拓展,實現(xiàn)教學(xué)活動動態(tài)化、教學(xué)過程交際化、教學(xué)目標任務(wù)化的設(shè)計理想.使口語教學(xué)"學(xué)"得有用,"練"得有趣,"教"得有效,以期達到教學(xué)對接、學(xué)用平衡.
【教與學(xué)的對接-對外漢語口語課堂教學(xué)的缺失與改進】相關(guān)文章:
課堂教學(xué)改進計劃02-09
對外漢語教材中級口語教案參考04-25
教與學(xué)作文10-28
課堂教學(xué)改進工作計劃11-08
2022課堂教學(xué)改進計劃通用09-21