外語教學中的情感策略

情感是制約學生外語學習成績的主要因素之一,長期以來受到外語學習研究者的廣泛關注.教學中教師、學生雙方的情感,直接影響著教學效果的好壞,就此文章探討了情感因素對外語教學的影響以及情感策略在外語教學中的運用.

作 者： 張毓彪   作者單位： 湖北民族學院,湖北,恩施,445000  刊 名： 鄭州航空工業管理學院學報（社會科學版）  英文刊名： JOURNAL OF ZHENGZHOU INSTITUTE OF AERONAUTICAL INDUSTRY MANAGEMENT(SOCIAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2008 27(1)  分類號： H31  關鍵詞： 情感   外語教學   策略  

【外語教學中的情感策略】相關文章：

淺談外語教學中的情緒智力及其培養策略04-30

英語教學中實施情感教學的策略04-30

外語教學中的概念流利04-29

外語教學中文化導入的策略研究04-27

情感策略在商務英語教學中的應用04-27

淺談外語教學中的智力培養04-27

外語教學中的人格因素04-28

翻譯在外語教學中的作用04-30

試論外語教學中的文化導入04-27

外語教學中的文化素質培養04-28