指示與照應的語用、認知分析

在Levinson對指示詞語不同用法的總結的基礎上,我們對指示和照應的用法進行進一步探究,結果表明,指示和照應不是相互排斥的,它們分處兩端共同構成一個連續體,不同的指示語按照它們的不同用法分布在這個連續體的不同位置上.在指示語的釋義過程中,語用因素和認知因素不是孤立地起作用,相反,它們是相互作用并呈現為一種互補關系的.語用照應的制約性是通過語用關聯來實現的.

作 者： 王宏軍 WANG Hong-jun   作者單位： 嘉興學院,外國語學院,浙江,嘉興,314001  刊 名： 重慶文理學院學報（社會科學版）  英文刊名： JOURNAL OF CHONGQING UNIVERSITY OF ARTS AND SCIENCES(SOCIAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2008 27(1)  分類號： H030  關鍵詞： 語用   認知   指示   照應   關聯  

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