論心理組織技巧在英語課堂教學中的作用

英語課堂教學組織技巧的主旨是指:心里組織和活動組織.本文主要從:安全感的培養,情感交流,激勵與啟發及成就感的培養等四個方面闡述了心理組織技巧在英語課堂教學中的作用.

作 者： 張雯   作者單位： 石河子大學外國語學院,新疆石河子,832003  刊 名： 湖北成人教育學院學報  英文刊名： JOURNAL OF HUBEI ADULT EDUCATION INSTITUTE  年，卷(期)： 2008 14(2)  分類號： H319  關鍵詞： 心里組織技巧   英語課堂教學   作用  

【論心理組織技巧在英語課堂教學中的作用】相關文章：

論邏輯在認識中的作用04-28

論社團在大學生心理健康中的作用04-29

論心理因素在聲樂教學中的作用及調節方法04-28

論隱喻在英語詞匯教學中的作用04-28

論外力在辯證否定中的作用04-27

論利益在主體活動中的作用04-28

論幽默技巧中的邏輯詭辯04-27

論移情在英語專業閱讀課教學中的作用04-27

論英語長句的翻譯技巧04-27

論想象在科學認識中的作用04-30