運用認知轉(zhuǎn)向理論研究英語關系分句

語言學界越來越趨向于從心理學的角度來對語言過程進行闡釋.這種轉(zhuǎn)向被稱為"認知轉(zhuǎn)向".是語言學理論研究方式的一大轉(zhuǎn)變.應用這一理論就英語關系分句這一語言符號在實際應用中的語義內(nèi)涵進行分析,以期找出形容詞性分句與副詞性分句、并列分句之間的必然聯(lián)系.表層結(jié)構(gòu)為形容詞性分句的句子,其深層結(jié)構(gòu)的語義內(nèi)涵可能是副詞性分句或并列分句.也就是說,從語義內(nèi)涵來看,這樣的形容詞性分句實質(zhì)上是一種準副詞性關系分句或接續(xù)性關系分句.

作 者： 吳得祿 WU De-lu   作者單位： 六盤水師范高等專科學校外語系,貴州,水城,553004  刊 名： 六盤水師范高等專科學校學報  英文刊名： JOURNAL OF LIUPANSHUI TEACHERS COLLEGE  年，卷(期)： 2008 20(2)  分類號： H314  關鍵詞： "認知轉(zhuǎn)向"   準副詞性關系分句   并列分句   語義內(nèi)涵  

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