英語課堂教學(xué)方法之我見

當(dāng)前,傳統(tǒng)應(yīng)試教育下的課堂教育模式仍在某種程度上穩(wěn)固地占據(jù)著課堂,依然普遍存在片面追求升學(xué)率的傾向,嚴重干擾著人才的培養(yǎng).主要表現(xiàn)在:重教師的知識傳授,輕學(xué)生的全面培養(yǎng);重教師的主導(dǎo)作用,輕學(xué)生的主體作用;重苦學(xué)苦練,輕課堂教學(xué)的不斷提高.因此.實施素質(zhì)教育,提高教師課堂教學(xué)水平與質(zhì)量,必須優(yōu)化課堂教學(xué)方法,提高課堂教育的效率.

作 者： 梅園   作者單位： 濱海縣現(xiàn)代教育中心  刊 名： 成才之路  英文刊名： THE ROAD TO SUCCESS  年，卷(期)： 2009 ""(32)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 教學(xué)效率   自身素質(zhì)   師生情感  

【英語課堂教學(xué)方法之我見】相關(guān)文章：

大學(xué)英語課堂小組討論之我見04-30

提高英語課堂教學(xué)效率之我見04-28

大學(xué)英語課堂小組討論之我見04-30

初中語文文言文教學(xué)方法之我見04-29

讓英語課堂成為傳播真善美的芳草地-英語美育教學(xué)之我見04-29

五年制高職英語課堂教學(xué)方法初探04-29

廣告之我見04-06

感恩之我見04-08

慎獨之我見04-30

手機之我見作文01-28