成段改錯與圖式知識的相關(guān)性研究

擬探明已廣泛運用于閱讀的圖式理論知識與成段改錯知識是否存在相關(guān)性,通過定量方法研究了圖武知識和成段改錯測試成績的相關(guān)性.統(tǒng)計結(jié)果表明,成段改錯與學(xué)生的語言圖式(如詞匯、短語、句法、語法等)及社會文化背景知識等有較為顯著的相關(guān)性.

作 者： 邵曉霞 李旭明   作者單位： 天水師范學(xué)院,外國語學(xué)院,甘肅,天水,741001  刊 名： 天水師范學(xué)院學(xué)報  英文刊名： JOURNAL OF TIANSHUI NORMAL UNIVERSITY  年，卷(期)： 2008 28(3)  分類號： H319.6  關(guān)鍵詞： 英語教學(xué)   成段改錯   圖式知識   相關(guān)性  

【成段改錯與圖式知識的相關(guān)性研究】相關(guān)文章：

圖式知識對俄語聽力理解的影響04-29

論圖式知識存在的家族相似現(xiàn)象04-28

智力與皮紋相關(guān)性的研究04-30

NEO與學(xué)業(yè)成績的相關(guān)性研究04-29

酵母廢水TOC與COD相關(guān)性研究04-25

關(guān)于主體認(rèn)識圖式的理論研究04-30

水稻透射光譜與氮含量的相關(guān)性研究04-30

水位、氣壓及潮汐間的信號相關(guān)性研究04-28

巖土體彈性波速與開挖等級的相關(guān)性研究04-27

GPS觀測數(shù)據(jù)質(zhì)量與觀測環(huán)境的相關(guān)性研究04-28