西方文化視野下的參與式英語教學法探析

參與式英語教學法,在提高課堂教學效率,提升大學生的英語水平等方面發(fā)揮著重要的作用.在英語教學中應該注意借鑒西方文化的優(yōu)勢,充分結合中國的國情和學生的實際進行課堂教學,安排布置課堂場景,充分尊重學生與老師的平等地位,倡導創(chuàng)新精神,采取多樣化的形式,準確把握參與式教學的特點、規(guī)律,更加有效地提高英語教學質量.

作 者： 趙笑飛   作者單位： 山東師范大學,山東,濟南,250014  刊 名： 山東省青年管理干部學院學報  英文刊名： JOURNAL OF SHANDONG YOUTH ADMINISTRATIVE CADRES' COLLEGE  年，卷(期)： 2008 ""(3)  分類號： H319  關鍵詞： 西方文化   參與式   教育   英語  

【西方文化視野下的參與式英語教學法探析】相關文章：

應急社會動員視野下的社區(qū)參與04-29

政治哲學視野下的晚清新政敗因探析04-29

西方文化哲學的理論形態(tài)探析04-27

敏捷制造視野下高校教學管理敏捷性探析04-29

英語中上/下域方位隱喻探析04-27

網(wǎng)民參與BBS的心理及效果探析04-29

參與式教學法在《旅行社經(jīng)營管理》課程中的實施04-29

科學發(fā)展觀視野下的高校檔案信息資源建設探析04-29

哲學視野下的和諧思想04-29

語境理論框架視野下的英語聽力教學探究04-27