對高職高專公共英語教學的思考

本文針對高職高專公共英語"教"與"學"的問題進行了思考與分析,結合筆者的實際經驗提出了從教學觀念、教學模式、教學手段等方面對英語教學進行改革,從而提高教學質量,培養出高質量的人才.

作 者： 薛曉紅   作者單位： 汕尾職業技術學院外語系,廣東,汕尾,516600  刊 名： 科技信息（科學·教研）  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2008 ""(14)  分類號： H3  關鍵詞： 高職高專   公共英語   英語教學   教學質量  

【對高職高專公共英語教學的思考】相關文章：

公共英語教學中的跨文化思考04-30

淺析高職高專公共英語教學中的課前導入04-29

淺談高職高專英語教學的思路04-30

高職高專英語教學現狀反思04-29

對公共財政的再思考04-28

關于建立公共健康倫理的思考04-27

試論高職高專英語教學策略04-26

高職高專英語教學中的文化嵌入04-28

高職高專英語教學中的錯誤分析04-27

高職高專英語教學改革初探04-26