高職英語聽力教學中學習策略的實踐研究

聽力是英語學習的重要部分,是英語應用能力的綜合體現.提高學生的英語聽力水平是大學英語教學的重要目標之一.針對高職英語專業學生的英語聽力教學實驗研究表明,學習策略培訓對高職英語專業學生的聽力有積極的影響.這種影響在高等水平的學生身上體現尤為顯著.

作 者： 李卓娣 LI Zhuo-di   作者單位： 寧波大紅鷹學院,浙江,寧波,315175  刊 名： 寧波教育學院學報  英文刊名： JOURNAL OF NINGBO INSTITUTE OF EDUCATION  年，卷(期)： 2008 10(3)  分類號： H319.3  關鍵詞： 高職英語   聽力   學習策略   策略培訓  

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