論三種認(rèn)知操作在習(xí)語(yǔ)成因中的體現(xiàn)

概念隱喻是習(xí)語(yǔ)認(rèn)知研究的題中應(yīng)有之義,而把概念轉(zhuǎn)喻和共有文化常識(shí)作為認(rèn)知機(jī)制參與習(xí)語(yǔ)喻義的解析似乎有待于進(jìn)一步挖掘.本文以概念推理為核心,以語(yǔ)言學(xué)認(rèn)知理論的發(fā)展為背景,分析了基于人類經(jīng)驗(yàn)而形成的概念系統(tǒng)在生成習(xí)語(yǔ)喻義中的原初性活動(dòng);同時(shí)指出概念隱喻在解釋習(xí)語(yǔ)認(rèn)知意義方面并非起決定的作用,忽略概念轉(zhuǎn)喻和共有文化常識(shí)的認(rèn)知作用,對(duì)習(xí)語(yǔ)喻義的理解是有缺失的,有時(shí)甚至是不可能的.

作 者：   作者單位：   刊 名： 西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社科版）  PKU CSSCI 英文刊名： JOURNAL OF SOUTHWEST UNIVERSITY FOR NATIONALITIES(HUMANITIES & SOCIAL SCIENCES)  年，卷(期)： 2005 26(10)  分類號(hào)： H15  關(guān)鍵詞： 認(rèn)知   概念隱喻   概念轉(zhuǎn)喻   共有文化常識(shí)   習(xí)語(yǔ)  

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