EAP教學(xué)模式及策略探討

EAP(學(xué)術(shù)英語(yǔ))是應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的一個(gè)分支,涉及與學(xué)習(xí)目的有關(guān)的英語(yǔ)教學(xué),包括專業(yè)學(xué)術(shù)英語(yǔ)和一般學(xué)術(shù)英語(yǔ).通過(guò)闡述學(xué)術(shù)英語(yǔ)發(fā)展歷程,探討大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)術(shù)英語(yǔ)教學(xué)的應(yīng)用策略和分層教學(xué)模式,旨在為培養(yǎng)復(fù)合型外語(yǔ)人才探索一條有效的教學(xué)途徑.

作 者： 張玲 ZHANG Ling   作者單位： 湖南人文科技學(xué)院,外事辦公室,湖南,婁底,417000  刊 名： 四川外語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)  PKU 英文刊名： JOURNAL OF SICHUAN INTERNATIONAL STUDIES UNIVERSITY  年，卷(期)： 2007 23(1)  分類號(hào)： H319.3  關(guān)鍵詞： EAP   教學(xué)   策略   分層教學(xué)模式  

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