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合作學習理論在大學英語教學中的運用初探

時間:2023-04-28 20:38:58 文學藝術論文 我要投稿
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合作學習理論在大學英語教學中的運用初探

作為一種有效的學習策略,中國對合作學習理論的研究正在從理論型轉化為實踐型.大學英教學的目的和所面臨的實際問題,使得合作學習成為了大學英語教學的理想教學策略.以"學生為中心"的理念使它與傳統教學有很大區別,教師作為"組織者、引導者、評價者"要充分調動和發揮學生的主動性和合作性,達到比競爭性和個體化學習更有效的教學效果,從而大面積提高英語教學質量.

合作學習理論在大學英語教學中的運用初探

作 者: 周風燕   作者單位: 中國勞動關系學院,北京,100088  刊 名: 社科縱橫  英文刊名: SOCIAL SCIENCES REVIEW  年,卷(期): 2008 23(6)  分類號: H319  關鍵詞: 合作   實踐   教學   問題  

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