俄語詞概念意義掌握的心理過程分析

俄語詞匯教學的重點和難點是俄語詞的概念意義,因此本文以心理語言學理論為基礎,對俄語詞的概念意義的形成,即學生掌握俄語詞概念意義的心理過程進行了分析,希望對俄語學習者和俄語教育者有一定的借鑒.

作 者： 寧悅彤   作者單位： 黑龍江牡丹江師范學院歐亞語系,157012  刊 名： 大眾文藝  英文刊名： ART AND LITERATURE FOR THE MASSES  年，卷(期)： 2009 ""(17)  分類號：   關鍵詞： 俄語詞   概念意義   心理過程  

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