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焦慮情緒對大學英語學習的影響
語言焦慮是學習者在語言學習活動中產生的不安、焦急、緊張、甚至恐懼的情緒狀態.焦慮在英語教學中對大學生的影響很大.文章以教學實踐為基礎,陳述了大學生語言焦慮的現狀,剖析了產生消極焦慮情緒的起因,指出英語聽力和口語學習受焦慮情緒的影響最大,并提出一些幫助學生降低學習焦慮的教學措施,以促進英語學習的效率.
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