大學二外日語教學效果的影響因素分析及對策

由于諸多因素,現階段高校二外日語的教學效果不佳,學生的日語綜合應用能力不強,不能適應社會發展的需要.本文通過對影響英語專業二外日語教學效果的因素的分析,對高校二外日語教學改革提出了幾點對策,以期提高二外日語教學水平,找到更適合二外日語教學的模式,更好地為廣大學生服務.

作 者： 張家玥 ZHANG Jia-yue   作者單位： 安徽科技學院,外國語學院,安徽,鳳陽,233100  刊 名： 安徽科技學院學報  英文刊名： JOURNAL OF ANHUI SCIENCE AND TECHNOLOGY UNIVERSITY  年，卷(期)： 2008 22(6)  分類號： H369.1  關鍵詞： 英語專業   二外日語   教學效果   因素   分析   教學改革   對策  

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