注重適時引導 展示習作個性

<語文課程標準>要求"尊重學生在學習過程中的獨特體驗,發(fā)展思維的能力,激發(fā)想像力和創(chuàng)造潛能".作為教師,如何讓學生變"讓我寫"為"我要寫",讓他們寫出自己真情實感,展現(xiàn)習作的個性呢?

作 者： 陳月   作者單位：   刊 名： 科教文匯  英文刊名： EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE  年，卷(期)： 2008 ""(29)  分類號： H09  關(guān)鍵詞：  

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