論提高少數民族預科生英語學習水平的策略

少數民族預科教育是高等教育的一個重要而特殊的組成部分.英語是預科階段的一門重要課程,在一定程度上,決定著民族預科學生直升考試的成敗.但由于特殊原因,來自民族地區的預科學生基礎較差,英語學習較困難,因此結合實際以探求一些有利于少數民族預科學生英語學習水平的策略.

作 者： 李曉燕   作者單位： 康定民族師范高等專科學校預科部,四川康定,626001  刊 名： 和田師范專科學校學報  英文刊名： JOURNAL OF HOTAN TEACHERS COLLEGE  年，卷(期)： 2008 28(6)  分類號： H3  關鍵詞： 少數民族   預科   英語   學習   策略  

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