《課程要求》下的大學(xué)英語(yǔ)教師能力結(jié)構(gòu)探討

2004年教育部頒布了<大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求>(以下簡(jiǎn)稱<課程要求>),<課程要求>的頒布和實(shí)施,對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教師的能力提出了新的要求.伴隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展和<課程要求>的實(shí)施,大學(xué)英語(yǔ)教師掌握的職業(yè)技能和應(yīng)具備的能力結(jié)構(gòu)必將發(fā)生變化.因此,大學(xué)英語(yǔ)教師要充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代社會(huì)對(duì)自身的挑戰(zhàn),進(jìn)一步提高自己的能力,更新自己的能力結(jié)構(gòu),以適應(yīng)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的要求.

作 者： 李雄 李春   作者單位： 井岡山學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院  刊 名： 職業(yè)時(shí)空（綜合版）  PKU 英文刊名： CAREER HORIZON  年，卷(期)： 2007 3(2)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞：  

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