論英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試中的交際性

口試的交際性一直是一個(gè)值得探討的話題,它不僅關(guān)系著口試的信度和效度,而且還影響英語(yǔ)教學(xué)和學(xué)生的口語(yǔ)水平的提高.我國(guó)傳統(tǒng)的口試強(qiáng)調(diào)語(yǔ)法形式和怎樣構(gòu)成符合語(yǔ)法的句子,以及口頭作文,這種間接或半直接的口試形式在實(shí)施和評(píng)分上有-定的優(yōu)勢(shì),但在真實(shí)性和交際性上有所欠缺,而交際性較強(qiáng)的口語(yǔ)形式,在信度和實(shí)施上又面臨一定的困難.如何提高口試的信度和效度,本文希望在交際法理論的指導(dǎo)下就此作探討.

作 者：   作者單位：   刊 名： 西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社科版）  PKU CSSCI 英文刊名： JOURNAL OF SOUTHWEST UNIVERSITY FOR NATIONALITIES(HUMANITIES & SOCIAL SCIENCES)  年，卷(期)： 2005 26(10)  分類號(hào)： H319  關(guān)鍵詞： 測(cè)試設(shè)計(jì)   交際能力   效度   信度   反拔  

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