學生英語詞匯知識發(fā)展實證研究

調(diào)查課堂環(huán)境下詞匯深度或二語詞匯知識習得的發(fā)展途徑和具體特征,以及詞匯量和詞匯知識(如意義、詞性、詞綴和聯(lián)想)的關系,通過橫向調(diào)查法對三組不同水平的受試者進行了詞匯量及詞匯知識的產(chǎn)接能力的測試.結(jié)果顯示詞匯"量"和"質(zhì)"有一定的關聯(lián),不同的詞匯知識類型之間也有不同程度的相關性, 并且具有不同的發(fā)展特點和途經(jīng),反映了二語詞匯習得的復雜性和不平衡性.

作 者： 鄧巧玲 游桂蘭 DENG Qiao-ling YOU Gui-lan   作者單位： 鄧巧玲,DENG Qiao-ling(華南農(nóng)業(yè)大學,外語學院,廣東,廣州,510642)

游桂蘭,YOU Gui-lan(武漢工程大學,外語學院,湖北,武漢,430074) 

刊 名： 華南農(nóng)業(yè)大學學報（社會科學版）  CSSCI 英文刊名： JOURNAL OF SOUTH CHINA AGRICULTURAL UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2007 6(4)  分類號： H313  關鍵詞： 詞匯深度   詞匯知識   詞匯量   英語水平  

【學生英語詞匯知識發(fā)展實證研究】相關文章：

我國新股發(fā)行對市場指數(shù)短期走勢影響的實證研究論文12-15

中國“特色”英語詞匯8--知識就是力量05-04

高一政治發(fā)展的觀點知識點03-02

考研政治社會歷史發(fā)展的動力知識點04-02

鄉(xiāng)村體育發(fā)展問題研究報告（通用10篇）10-26

研究生個人發(fā)展計劃（通用8篇）09-09

山西小雜糧競爭優(yōu)勢與產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究論文11-25

道證法師實證的念佛心得04-25

字頻視角的古文字“四書”分布發(fā)展研究04-28

傳統(tǒng)武術在高校發(fā)展的現(xiàn)狀及其對策研究論文11-28