論孟荀二子對儒家教育思想的發展

由孔子開創的儒家教育傳統,在孟子、荀子兩位儒學大師那里得到了系統的推動和發展.孟、荀教育思想皆是其思想理論體系的有機組成部分.孟子在推闡仁政學說的過程中形成其以"性善論"為基礎、以"明人倫"為最終目的的教育學說;荀子教育理想則立足于"性惡論"的理論基礎,以"成圣"為最終的教育目的.二子對各個層面教育問題的闡述對中國古代教育作出了突出的貢獻.

作 者： 梁宗華   作者單位： 山東社會科學院儒學研究所  刊 名： 中共濟南市委黨校 濟南市行政學院 濟南市社會主義學院學報  英文刊名： THE JOURNAL OF THE PARTY SCHOOL OF CPC JINAN MUNICIPAL COMMITTEE JINAN CITY COLLEGE OF ADMINISTRATION AND JINAN CITY ACADEMY OF SOCIALISM  年，卷(期)： 2001 ""(2)  分類號： B222.5  關鍵詞： 孟子   荀子   教育思想  

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