論科學素質教育的特點和內容

科學素質教育的特點在于其基礎性、全面性.其主要內容包括科學知識、技能、方法和科學能力、科學觀和科學品質.科學素質教育的目的是使學生具備科學知識和技能,掌握科學研究的思維方法,發展科學思維能力和實踐能力,形成科學的自然觀、世界觀、價值觀與審美觀.這是我國教育從應試教育向素質教育轉變的關鍵環節.

作 者： 王寶金 張慧欣 孫厚才   作者單位： 王寶金(沈陽建筑工程學院教務處,遼寧,沈陽,110015)

張慧欣,孫厚才(沈陽建筑工程學院社科部,遼寧,沈陽,110015) 

刊 名： 沈陽建筑工程學院學報(社會科學版)  英文刊名： JOURNAL OF SHENYANG ARCHITECTURAL AND CIVIL ENGINEERING UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE)  年，卷(期)： 2002 4(2)  分類號： B023  關鍵詞： 科學素質教育   科學能力   科學觀   科學品質  

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