多層次、多維度的道德教育新模式

道德教育的新模式,就其內容來看,既應當是多層次的,又應當是多維度的.多層次的道德教育,除了要求針對現實的道德狀況來安排不同層次的道德教育內容之外,還要求根據個體的道德心理發展的規律、市場經濟和社會發展的客觀需要來劃分道德教育內容的不同層次.多維度的道德教育,主要是指道德教育要著重抓好道德價值導向、道德規范學習、道德人格模塑和道德能力培養等四方面工作.

作 者： 呂耀懷 周德民   作者單位： 呂耀懷(中南大學政治學與行政管理學院,湖南,長沙,410083)

周德民(長沙民政職業技術學院,湖南,長沙,410014) 

刊 名： 中南工業大學學報（社會科學版）  英文刊名： SOCIAL SCIENCE JOURNAL OF CENTRAL SOUTH UNIVERSITY OF TECHNOLOGY  年，卷(期)： 2002 8(3)  分類號： B822.1  關鍵詞： 道德   道德教育模式   道德價值  

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