回歸生活是道德教育走出困境的出路

在對道德教育現(xiàn)狀的反思和對生活與道德教育之關系的重新理解的基礎上,可以看到,道德教育陷入困境的根源在于長期以來嚴重脫離了生活,這主要表現(xiàn)為道德教育的政治化傾向和知識中心主義的擴張.生活的觀點在道德教育中應該具有基礎性地位,回歸生活有著深厚的哲學基礎.要實現(xiàn)道德教育向生活的回歸,應注重對受教育者生活情感、自主理性以及道德實踐能力等方面的培養(yǎng).

作 者： 胡林英   作者單位： 中國人民大學,哲學系,北京,100872  刊 名： 青海師范大學學報(哲學社會科學版)  英文刊名： JOURNAL OF QINGHAI NORMAL UNIVERSITY(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2002 ""(3)  分類號： B80  關鍵詞： 回歸生活   道德教育   困境  

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