回歸生活是道德教育走出困境的出路

在對道德教育現狀的反思和對生活與道德教育之關系的重新理解的基礎上,可以看到,道德教育陷入困境的根源在于長期以來嚴重脫離了生活,這主要表現為道德教育的政治化傾向和知識中心主義的擴張.生活的觀點在道德教育中應該具有基礎性地位,回歸生活有著深厚的哲學基礎.要實現道德教育向生活的回歸,應注重對受教育者生活情感、自主理性以及道德實踐能力等方面的培養.

作 者： 胡林英   作者單位： 中國人民大學,哲學系,北京,100872  刊 名： 青海師范大學學報(哲學社會科學版)  英文刊名： JOURNAL OF QINGHAI NORMAL UNIVERSITY(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2002 ""(3)  分類號： B80  關鍵詞： 回歸生活   道德教育   困境  

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