人本主義心理學視野中的素質教育

以心理學第三勢力登上歷史舞臺的人本主義心理學,強調在物質高度發達的現代社會中以人為本的重要性,并認為人是整體的人、自主的人、獨特的人.素質教育作為近年來教育中的熱點問題,在一定程度上也體現了這一思想.人本主義心理學視野中的素質教育體現了教育對人性的認同.

作 者： 黃雅靜   作者單位： 南京師范大學,教科院,江蘇,南京,210097  刊 名： 伊犁教育學院學報  英文刊名： JOURNAL OF YILI EDUCATION COLLEGE  年，卷(期)： 2002 15(4)  分類號： B84-067  關鍵詞： 素質教育   人本主義心理學   以人為本  

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