轉識成智與哲學教學

"轉識成智"的現(xiàn)代意義在于化知識為能力和德性.哲學與人的能力和德性內在地聯(lián)系在一起,這就使哲學教學在素質教育中具有不可替代的地位.要堅持哲學教學中"轉識成智",就要在拓展理論視野中激發(fā)受教育者反思的興趣,提升受教育者人文精神的境界.

作 者： 陳新漢   作者單位： 上海財經(jīng)大學,上海,200433  刊 名： 電子科技大學學報(社會科學版)  英文刊名： JOURNAL OF UNIVERSITY OF ELECTRONIC SCIENCE AND TECHNOLOGY OF CHINA  年，卷(期)： 2002 4(4)  分類號： B014  關鍵詞： 轉識成智   能力   哲學教學  

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